Scheda paese: Perù

UN PAESE IN CERCA DI IDENTITÀ

Rappresentanza Ce.Svi.Te.M.
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Rappresentante Paese: Attilio Sante Salviato

Progetti in corso nel paese
Sostegno a distanza: Pininos | Becas de Estudio
Altri progetti: Guarderia | Idrocuyes

Situato nella parte centro-occidentale dell’America del Sud, il Perù è il quarto paese latino americano come estensione. L’ampia varietà geografica e climatica che lo caratterizza consente la coltivazione di un elevato numero di prodotti agricoli e l’allevamento di vari tipi di bestiame, ma l’eccessiva lottizzazione della terra e l’impoverimento del suolo rendono quasi impossibilela produzione di risorse alimentari sufficienti a soddisfare le necessità di base della popolazione. Questa carenza nutrizionale è all’origine di un allarmante stato di malnutrizione cronica tra i bambini che, oltre a pregiudicare gravemente il loro sviluppo fisico e intellettuale, li rende particolarmente vulnerabili alle malattie.

L’economia ha subito in modo particolare i contraccolpi della crisi economica globale, aggravata, a livello nazionale, da una leadership politica fortemente contestata. La stagnazione economica, aggravata da scioperi diffusi nel settore pubblico, si riflette nell’altissimo tasso di disoccupazione e nel progressivo impoverimento della popolazione, soprattutto rurale, che si riversa in massa nelle città maggiori (Lima, Arequipa, Trujillo) in cerca di migliori condizioni di vita. Attorno a questi centri si sono così venute a creare vaste baraccopoli e periferie degradate, abitate da migliaia di famiglie che vivono al limite della sussistenza e prive dei servizi fondamentali (acqua potabile, rete fognaria, illuminazione pubblica, strade). Ciò determina condizioni igieniche precarie, che facilitano l’ampia diffusione di malattie come infezioni intestinali e respiratorie, febbri tifoidee, epatiti.

Quanto all’istruzione, proprio a causa della povertà la maggior parte dei bambini abbandona precocemente gli studi, poichè è chiamata ben presto a contribuire con lavori precari al sostentamento della famiglia. Il tasso di assenteismo e di abbandono scolastico è aggravato dalla mancanza di strutture: le scuole, soprattutto nelle aree rurali, sono spesso edifici fatiscenti senza il rispetto di basilari norme di sicurezza, privi di energia elettrica, acqua potabile e, spesso, di ogni tipo di arredo. Questa situazione, unita ad un sistema scolastico arretrato e indifferente alla realtà socio-culturale del paese, ha spinto l'Unesco a dichiarare il Perù "Paese in emergenza educativa".

Popolazione (milioni)	27,2
PIL pro capite (dollari USA)	6.039
Popolazione sotto la linea nazionale di povertà (%)	53,1
Tasso di alfabetizzazione (% adulti 15-49 anni)	87,9
Tasso di iscrizione alla scuola primaria (%)	96
Aspettativa di vita alla nascita (anni)	70,7
Tasso di mortalità sotto i cinque anni (per mille nati vivi)	27
Tasso di diffusione Aids (% adulti 15-49 anni)	0,6
Tasso di denutrizione (% popolazione totale)	12
Accesso all'acqua potabile (% della popolazione totale)	83
Posizione classifica Indice di Sviluppo Umano (su 177 paesi)	87
(fonte: UNDP, Human Development Report 2007)